Ecole ! Mémoire de la traite négrière et Impératif cathartique !

Je suis un lecteur épisodique du Monde Diplomatique.

Il est loin le temps ou jeune étudiant à Paris, je passais une bonne partie de la nuit à lire l’ensemble de la presse française, de Minute à Combat en passant obligatoirement par le Monde que nous achetions tout chaud au coin de la rue en pleine après midi.

En écoutant France Musique du temps ou la parole y était interdite, mon cousin et moi nous poussions du bois, travaillant un peu les ouvertures, et poursuivions notre analyse spectrale de l’actualité Française, étrangère et si rarement évoquée des Dom…

Aujourd’hui je me contente du Monde Diplomatique et du France Antilles, édition Guadeloupe.

Or donc dans l’édition du mois de novembre 2007 du MD, j’ai noté dans la double page consacrée à la « mémoire de la traite négrière », un article intitulé « ce qu’on enseigne à l’école ». Le journaliste en l’occurrence Eric MESNARD explique que les programmes de collège et de lycée ne font aucune mention explicite de l’histoire de la traite et de l’esclavage ; les manuels évoquant cela en géographie en 5ème, mais très succinctement pour parler de la géographie de l’Afrique et en 4ème, seulement quelques lignes abordent la question et pour parler uniquement de l’abolition en 1848…

Mais ce n’est pas parce que les programmes sont muets sur ce devoir de mémoire que des initiatives ne sont pas prises ici et ailleurs.

Un encadré sous la signature du Président du Conseil Général du Val de Marne Monsieur Christian FAVIER évoque « un impératif cathartique » et les actions menées par exemple autour du 10 mai date commémorative de l’abolition de l’esclavage.

Monsieur Eric MESNARD et le Président Christian FAVIER aurait été sans doute intéressés de connaître des initiatives pédagogiques prises au Collège Victor Hugo de Saint-Yorre en association avec le Collège du Baillif à la Guadeloupe pour l’année scolaire 2006-2007.

Et au prétexte du Chevalier de Saint-Georges évoquer et faire jouer par 150 exécutants l’esclavage.

Oui cette action menée à Saint-Yorre et Baillif au cours de l’année scolaire 2006-2007 est incontestablement

• Cathartique,
• Libératoire,
• Exemplaire,
• Purificatrice,
• Nécessaire,
• Indispensable…

Et c’est pour cela que la publication par le CRDP ScérEn d’un livret récapitulatif de cette action est attendue avec impatience.