Le cri du coeur d’une de mes correspondantes qui fait d’ailleurs parti de mon Club de correcteur orthographique. C’est comme celà que je décompte mes lecteurs !
C’est à propos de l’éducation National !
C’est un sujet extrêmement important…Le problème de l’éducation est extrêmement (redoublement nécessaire) grave et aucune des solutions que j’entends, en général, n’apporte de vraie solution.
Si ! L’éducation à la maison.
Il y a des cas où l’éducation à la maison, c’est bien meilleur qu’à l’école. Mais d’autres fois, c’est pire.
Nous sommes dans une époque où tout peut être remis en question y compris l’école de la République qui produit, depuis maintenant presque trente ans, des gens qui ne savent absolument pas utiliser la langue (la compréhension de la grammaire est obligatoire pour arriver à faire des phrases compréhensibles).
Et le nombre de personnes dans ce cas est chaque année plus grand parce que, à l’école même, la connaissance des règles de grammaire n’est plus considérée comme importante (on m’a dit que sur une copie d’élève du bac, s’il y a trop de fautes, on enlève seulement deux points si on arrive à peu près à comprendre ce que veut dire l’élève ; à votre époque et à mienne, l’élève en question n’aurait pas passé le cap de la sixième).
Mais attention !
Il ne faut pas croire que c’est de la faute des enseignants. C’est l’ensemble du système qui a un problème (programmes scolaires, télé, ordinateurs, société de consommation, etc.)
Voilà tout est dit !
Bonne journée et surtout aux membres des Etats Généraux et à Monsieur le Préfet SAMUEL ! c’est un bon investissement pour des bénéfices à long terme, soit une peut-être deuc générations !
C’est à cause de ce délai qu’il faut commencer tout de suite !
Voilà un beau sujet sur lequel on aimerait dialoguer avec les enseignants membres du LKP ! La radio scolaire, la télévision scolaire, le Français, le Grec, le Latin, les concours nationaux, les prix de fin d’année, le rôle des parents, l’appel aux grands parents, la place du créole,… bref un « brains storming » (pardon pour cet anglicisme mais le bilinguisme est aussi un objectif nécessaire), duquel sortirait quelques résolutions comme augmenter de 40 % les taux de résussite au CM2 de nos enfants !
Et pour vous faire digérer ce texte :
de Luwig van Beethoven, le Concerto pour piano et orch. n° 4 : Rondo (Vivace) final op. 58 en SOL Majeur par l’Orchestre Philharmonique d’Israël
Guadeloupe Attitude 